黄骅中学2023年工作总结

黄骅中学深入学习贯彻习近平总书记“立德树人,全面发展”的教育思想,围绕“以人为本,和合发展”的办学理念,坚持“从严治校、质量立校、科研兴校、特色强校、大力发展精品教育”的办学方针,不断加强教育教学管理,深化教育教学改革,坚持做好教育、真教育,做“用生命影响生命”的教育。经过全校师生的共同努力,我校高考成绩实现了十三连增,教学质量和办学水平不断提升。

一、教学改革喜获省级,高考成绩再创新高

黄骅中学为适应“新教材、新课标、新高考”改革的需要,紧紧抓牢新课程研究、新教材用法,探索新高考应对策略和学生发展道路,对标新高考勇毅笃行,为学生筑梦、圆梦打好坚实的基础。在学校党委的领导下,充分利用马克思主义理论研究中心统筹谋划推进学校大思政课和思想政治工作,牢牢把握意识形态工作的领导权、话语权、主动权;积极推进生涯规划教育,通过生涯规划的课程开发(独立课程、融合课程、定制课程、拓展课程)、基于三全育人的导师制实施、选课走班指导等研究实践,构建了具有本校特色的生涯规划体系,实现了课题研究与学校管理的全面提升,有效服务于新高考改革;牢牢抓住心理健康教育,高度关注学生心理健康,完善基础设施,加强专职心理教师队伍建设,重视心理健康的校园文化氛围,通过个别辅导排解学生的心理烦恼和激发学生的发展潜能。2023年3月学校创新案例《以高中生涯规划教育促进学生全面发展实践模式》获河北省普通高中育人方式改革工作创新案例评选一等奖;2023年6月《高中生涯规划教育实践研究》获河北省第三届教育科研优秀成果一等奖;2023年9月学校荣获“沧州市基础教育工作先进集体”荣誉称号。

经过全体师生的共同努力,2023年黄骅中学高考成绩再创佳绩,实现十三连增,强基线上纯应届文化人数726人,比去年增加41人,加上往届生、艺体生,一本强基线上人数达到990人,较上年增加39人。文理最高分与沧州市各示范性高中最高分比较,理科排名第5,文科排名第4。

二、强化三全育人机制,巩固德育育人功能

学校遵循德智体美劳全面发展的教育方针,聚焦核心素养,不断提升学校德育的品质。学校一直致力于德育体系的整体建构,依托课堂教学、核心课程、校园活动多位一体的育人平台,充分发挥学生发展中心的作用,形成了三年一体的序列化、阶梯化的德育体系。高一年级打好“基”,落实规范养成教育;高二年级抓住“线”,侧重公民责任教育;高三年级强化“魂”,突出理想信念教育。三个年级都不忘“根”,以铸牢中华民族共同体意识为主线贯穿爱国主义教育。作为河北省民族进步创建实验校,以铸牢中华民族共同体意识为主线,以党建引领、学科融合、校园文化、主题实践等为重要抓手,使学生牢固树立对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党领导和中国特色社会主义的高度认同。2023年7月中央宣传部、统战部、国家民委相关领导在省民委主任薛寒陪同下到我校调研铸牢中华民族共同体意识活动开展情况;2023年9月18日,河北省“两带多节点”民族团结进步创建观摩推进会期间,省委统战部副部长、省民委党组书记陈学民和各地市统战部长、民宗局长等80多人走进我校观摩学习。

学校高度重视德育工作,认真贯彻三全育人的方针,春风化雨、润心铸魂,使管理育人、教学育人、服务育人真正落到实处。“国旗下的演讲”、“国旗护卫队选拔”、“规范守则教育”、新时代好少年评选、“学党史、强信念、跟党走”主题教育等多层次、多方位的育人活动,突出沉浸式体验,让德育的力量入脑、入耳、入心,把家国情怀责任担当的种子深深种在学生心中。学校是中国人民解放军空军航空大学、海军航空大学优质生源基地校,每年都有一批考生踊跃报考军校献身国防。2023年10月,空军招飞局北京选拔中心给河北黄骅中学授牌,授予河北黄骅中学空军招飞优秀生源基地,并对高三学生进行2024年空军招飞工作宣讲。2023年4月,学校被评为“五四红旗团委”;同时河北黄骅中学教师团队被评为“渤海新区黄骅市十佳杰出青年(集体)”。

三、铸就优质教师团队,学生培养多元施教

黄骅中学一直把“铸师魂,强师能,育师情”作为工作重点,积极为教师专业发展搭建平台。规范集体备课环节,将学科组大教研和备课组小教研紧密结合,将周教研和日教研有机结合,将共案和个案有机结合,精准研课使一大批青年教师迅速成长。学校不断细化集体备课制度,在“三固定”“四统一”“两物化”基础上,完善量化考评细则,定期举行“六课”活动,扎实开展教学常规管理“五查评”,坚持跟踪考核谈话,不断提升教师管理的规范化和精细化。学校积极为教师专业发展搭建平台,依托“青蓝工程”“名师优师工程”助力教师成长。2023年,我校共有37人次获沧州市级以上优质课评比奖励,其中在第八届河北省实验教学创新实验优质课评比活动中,我校董文贵老师荣获省一等奖,齐秀慧老师荣获省二等奖;在第九届河北省实验教学说课活动中,我校王江涛老师荣获省一等奖,贾静老师荣获省三等奖;2023年我校共有8位教师分别获得沧州市骨干教师称号和学科带头人称号,5个教研课题在沧州市级以上立项结题(其中省级2个,沧州市级3个);一个沧州市级名师工作室申报成功。

优化学生培养模式,实现学生全面发展。学校继续通过“适合教育”让学生全面发展、差异发展。以生涯规划为引导,以分层、分类、分群为载体,建构了完善的“一三五”分层教学体系,不同类型的班级有不同的教学安排,使不同类型的学生各得其所。学校在原有分层的基础之上,为拔尖生的培养开设了圆梦班。进一步优化拔尖生培养,实现高分团队化。在日常教学中,对拔尖生做到“三优先”、“三落实”、“三关注”和“三必须”。同时,建立拔尖生成绩跟踪档案,把学情分析做到日常化、精细化、个性化。组建了拔尖生“学习任务群”,定时、定点对拔尖生团队进行菜单式培养。

学校坚持特色办学,全面发展学生素质教育,满足了学生多样化的需求,让每个学生都得到最好的发展。作为全国足球特色学校、河北省田径、篮球传统项目学校,我校连续九年获得沧州市体育节团体总分前两名。体育部和艺教处狠抓管理,科学规划文化学习和专业训练,专业生高考双上线达到95%以上,一大批学生被全国著名院校录取。2023年5月,河北黄骅中学荣获“沧州市学校体育工作先进集体”;2023年,河北黄骅中学足球队在沧州市举办的“校园足球特色学校”足球联赛(高中组)中荣获冠军。

四、强化安全责任意识,铸牢学校安全屏障

学校高度关注安全工作,把校园安全放到学校工作的重要位置。坚持“安全第一,预防为主”的管理理念,加强安全法制教育,及时排查安全隐患。坚持安全工作网格式管理,做到“安全任务具体化、具体工作责任化、责任落实清单化”,从一把手到每一位教职工提高安全意识,盯紧时间节点,抓住关键环节,事事有人抓,时时有人管,确保校园平安和谐稳定。学校坚持做好24小时值班制度和空档值班制度;坚持做好一年四次的安全大联查工作;不断健全各项学生管理制度,做好各项应急预案;加强人防物防技防,严防校园伤害;实施学校伙房管理体制的改革,落实饮食安全“四个最严”;通过入学特异体质普查、建立特殊学生的心理档案等保障学校安全。2023年,学校荣获“沧州市学校安全卫生工作先进单位”和“沧州市教育法治先进集体”。

五、优化美化校园环境,助力学校健康发展

一年来,学校积极推进校园环境建设,筹措资金不断优化学校育人的软、硬环境。学校大力加强基础设施建设和改造,年内投入140余万元进行了英才楼、多媒体的升级改造以及厕所维修工程和自来水改造工程;投入45万元进行了新体育馆装修工程,现已正式投入使用;投入32万元为高三年级学生更换课桌、凳子2000套;投入56万余元更换教室多媒体一体机1台,添置打印机14台、空调4台,为一线教师更新办公电脑100台。校园环境和教育教学基础设施得到了显著的改善,让育人环境成为了教育高质量发展的有机组成部分。

   六、扎实推进党建引领,提高教育教学质量

黄骅中学党委坚持学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,自第二批主题教育启动以来,学校党委把“学思想”作为首要任务贯穿始终,在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫,以有力举措扎实推进主题教育,稳步做好党建工作。我校坚持党对学校教育工作的全面领导,以建设高标准党的基层组织、培养高素质党员队伍为目标,充分发挥学校党组织的战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用。

学校党委扎实开展第二批主题教育学习活动,积极开展“党员活动日”、“三会一课”等学习教育活动,创新开展“四比四拼”活动;继续实施“1—6—3—4”工程,坚持一个根本,理清六个关系,做到三个为先,办好四件实事;按计划组织党员带头做好学生家访工作,坚持党员一对一帮扶学生,精准扶弱,提高学生成绩;继续开展党员带头免费指导学生高考填报志愿活动等。

一年以来,学校党委坚持学以致用、知行合一,注重解决实际问题,精心办好全体师生的忧心事、关切事。为了让全体党员更好的交流学习,党委新建功能齐全的党员活动室;为了增加教师职业幸福感,学校党委积极向上级争取增加高职教师岗位;为了增强教师的主人翁地位,积极参与学校民主管理,学校党委坚持教代会制度,充分发挥教代会的纽带作用。

顺风航行启新程,自强不息写新歌。面对新形势,新高考,新征程,黄中人将继续不忘初心、踔厉奋发、紧盯目标、负重奋进,坚持立德树人,努力办好黄骅人民满意的高中教育,把黄骅中学办成更加规范、更具质量、更有特色的省级示范性高中!